รีวิวเว้ย (1641) เราต้องรู้เรื่องของกฎการอนุรักษ์พลังงาน กฎแรงดึงดูด กฎของความเร่ง และอีกหลาย ๆ กฎในทางฟิสิกส์ไปทำไม ? โดยเฉพาะสำหรับคนที่เรียนมาในสายวิทยาศาสตร์ของระบบการศึกษาแบบไทยด้วยแล้ว การเรียนรู้ว่า F = ma หรือ E = mc² ไม่ได้รับการชี้แจงอย่างชัดเจนว่าเราต้องเรียนรู้เรื่องนี้ไปทำไมนอกจาก "สอบ" และต้องทำคะแนนสอบให้ดี ซึ่งปัญหาดังกล่าวมิได้เกิดขึ้นแค่กับวิชาฟิสิกส์เท่านั้น หากแต่วิชาในสายวิทยาศาสตร์และสายสังคมศาสตร์อื่น ๆ ในระบบการศึกษาแบบไทยต่างเผชิญกับข้อคำถามแบบเดียวกัน เพราะผู้เรียนก็ไม่รู้จะเรียนไปทำไม ซึ่งผู้สอนเองก็อาจจะคิดแบบเดียวกันว่าสอนให้จบ ๆ ไป โดยหลายหนผู้เรียนไม่สามารถตั้งคำถามเพื่อหาคำตอบของความสำคัญ ความจำเป็น ความจริงซึ่งเป็นส่วนสำคัญของการสร้างความท้าทายทางปัญญา ให้มากไปกว่านั่งท่องจำไปวัน ๆ แบบทุกวันนี้